¿Cómo evaluar el aprendizaje del estudiante?
La evaluación del aprendizaje del estudiante, debe ser planificada para así utilizar una variedad de estrategias de evaluación a todo lo largo del ciclo del aprendizaje como utilizando las matrices de valoración, las guías de puntuación, las listas de cotejo, etc.
¿Cómo involucrar a los estudiantes en el proceso de evaluación?
Involucrar a los estudiantes dentro del proceso de valoración y evaluación, es haciendo que los estudiantes se conviertan en miembros activos del proceso de aprendizaje adquieren una mejor perspectiva de ellos mismos como lectores, escritores y pensadores.
A medida que los estudiantes reflexionan sobre lo que han aprendido y de qué manera lo han aprendido, ellos desarrollan herramientas que les permiten convertirse en aprendices más efectivos.
Con la practica los estudiantes que se auto evalúan se convierten en aprendices más conscientes, capaces de aplicar el conocimiento de sus necesidades
A medida que los estudiantes se convierten en participantes más activos del proceso de valoración, comienzan a evaluar sus fortalezas y actitudes, analizando su progreso.
modulo 4
¿La creación de un ejemplo en rol de estudiante ¿cómo puede aclarar las expectativas de mi unidad y mejorar el diseño pedagógico?
En una clase centrada en los estudiantes, ellos deben crear productos en los cuales demuestren el uso competente de las habilidades del siglo XXI.
Para mejorar mi diseño pedagógico planificaría presentaciones, publicación, wiki o blog como un ejemplo en el rol de estudiante.
¿Cómo puedo asegurarme de que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje?
Utilizando la tecnología para así apoyar mejor el aprendizaje y las habilidades que deseo que demuestren al finalizar la unidad.
Utilizar siempre las preguntas orientadoras del currículo, los contenidos y objetivos y las habilidades del siglo XXI.
Reflexion del dia: muy rapido, para responder a las preguntas para el corto tiempo que va durar la capacitacion , auxilio me desespero.
En una clase centrada en los estudiantes, ellos deben crear productos en los cuales demuestren el uso competente de las habilidades del siglo XXI.
Para mejorar mi diseño pedagógico planificaría presentaciones, publicación, wiki o blog como un ejemplo en el rol de estudiante.
¿Cómo puedo asegurarme de que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje?
Utilizando la tecnología para así apoyar mejor el aprendizaje y las habilidades que deseo que demuestren al finalizar la unidad.
Utilizar siempre las preguntas orientadoras del currículo, los contenidos y objetivos y las habilidades del siglo XXI.
Reflexion del dia: muy rapido, para responder a las preguntas para el corto tiempo que va durar la capacitacion , auxilio me desespero.
Modulo 3
¿Cómo puede el Internet mejorar la enseñanza y de esa manera enriquecer el aprendizaje de los estudiantes?
El internet puede mejorar las metas de aprendizajes utilizando por ejemplo, la investigación, la comunicación, colaboración y solución de problemas, con respecto a las habilidades del siglo XXI
¿Qué debe tenerse en cuenta para asegurar el uso responsable y correcto de Internet en las clases?
Nuestra responsabilidad como educadores es comprender y enseñar a los estudiantes el uso adecuado de los materiales con derechos de autor y así mismo lograr que los estudiantes desplieguen el uso adecuado del internet al desarrollar en clase, entre sus compañeros la colaboración, comunicación e investigación.
Reflexion del dia: me gustaria que los conocimientos en esta capacitacion sea de mas tiempo y asi poder practicar bien sobre el uso de aprendizajes por proyectos.
El internet puede mejorar las metas de aprendizajes utilizando por ejemplo, la investigación, la comunicación, colaboración y solución de problemas, con respecto a las habilidades del siglo XXI
¿Qué debe tenerse en cuenta para asegurar el uso responsable y correcto de Internet en las clases?
Nuestra responsabilidad como educadores es comprender y enseñar a los estudiantes el uso adecuado de los materiales con derechos de autor y así mismo lograr que los estudiantes desplieguen el uso adecuado del internet al desarrollar en clase, entre sus compañeros la colaboración, comunicación e investigación.
Reflexion del dia: me gustaria que los conocimientos en esta capacitacion sea de mas tiempo y asi poder practicar bien sobre el uso de aprendizajes por proyectos.
Modulo 2
las preguntas orientadoras del curriculo nos apoyara de manera creativa para poder responder y darse cuenta a lo que se quiere adquirir durante su aprendizaje, en el desarrollo de proyecto de acuerdo a su habilidad y saberes multiples durante el proceso del aprendizaje.
La evaluación continua puede planearse, basado en proyecto que provee un mecanismo para que los estudiantes demuestren de muchas maneras qué es lo que saben.
La evaluación se convierte en una herramienta para el mejoramiento más que en una prueba de inteligencia o de acumulación de datos. Con evaluaciones integradas a lo largo de la unidad de aprendizaje, el docente puede ajustar el aprendizaje para mejorar su rendimiento.
Reflexion del dia: me gustaria realizar mis proyectos con mis alumnos, utilizando los programas que estoy aprendiendo, para eso tengo que practicar los procedimientos, aunque me parece muy corto el tiempo de la capacitacion
La evaluación continua puede planearse, basado en proyecto que provee un mecanismo para que los estudiantes demuestren de muchas maneras qué es lo que saben.
La evaluación se convierte en una herramienta para el mejoramiento más que en una prueba de inteligencia o de acumulación de datos. Con evaluaciones integradas a lo largo de la unidad de aprendizaje, el docente puede ajustar el aprendizaje para mejorar su rendimiento.
Reflexion del dia: me gustaria realizar mis proyectos con mis alumnos, utilizando los programas que estoy aprendiendo, para eso tengo que practicar los procedimientos, aunque me parece muy corto el tiempo de la capacitacion
MODULO I
1. ¿Cómo pueden los proyectos ayudar a que los estudiantes adquieran conocimientos, desarrollen las capacidades propuestas en el Diseño Curricular y las habilidades para el siglo XXI?
Los estudiantes podran adqurir conocimientos y desarrollar las capacidades por que les permite ser protagonistas del proceso de aprendizaje, al tener que organizar sus actividades en forma creativa y resolver los problemas que se suscitan diariamente utilizando diversas estrategias, como realizando investigaciones.
2 ¿Cómo pueden usarse los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?
Adoptando nuevas estrategias en la enseñanza para alcanzar el éxito.
Siendo facilitadores o mediadores entre el alumno y el nuevo conocimiento.
Viendo los problemas como oportunidades de aprendizaje y asi mismo colaborar en la institucion para integrar la tecnologia cuando sea apropiado.
Reflexion del dia: En esta oportunidad de la capacitacion, deseo que mi aprendizaje sobre las TICS sea mas consistente, para asi poder realizarme en mi trabajo diario con mis alumnos.
Los estudiantes podran adqurir conocimientos y desarrollar las capacidades por que les permite ser protagonistas del proceso de aprendizaje, al tener que organizar sus actividades en forma creativa y resolver los problemas que se suscitan diariamente utilizando diversas estrategias, como realizando investigaciones.
2 ¿Cómo pueden usarse los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?
Adoptando nuevas estrategias en la enseñanza para alcanzar el éxito.
Siendo facilitadores o mediadores entre el alumno y el nuevo conocimiento.
Viendo los problemas como oportunidades de aprendizaje y asi mismo colaborar en la institucion para integrar la tecnologia cuando sea apropiado.
Reflexion del dia: En esta oportunidad de la capacitacion, deseo que mi aprendizaje sobre las TICS sea mas consistente, para asi poder realizarme en mi trabajo diario con mis alumnos.
PRESENTACION
Soy docente en el area de CTA de la Institucion Ventura Ccalamaqui, participo en este taller por que deseo conocer nas sobre la forma de como innovar mi trabajo diario y compartir lo aprendido realizando las replicas en mi institucion educativa.
