• ¿Cómo evaluar el aprendizaje del estudiante?
Mediante una evaluación continua, centrada en los logros del
estudiante, buscando estrategias adecuadas que se acondicione a la áreas trabajadas.
•¿Cómo involucrar a los estudiantes en el proceso de
evaluación?
Los estudiantes son involucrados en el proceso de evaluación cuando:
- Conocen los criterios con los que van a ser evaluado.
- Cuando evalúan sus propios procesos de pensamiento y los productos que crean.
- Cuando participan activamente de la auto evaluación, coevaluación y la metacognición.
- La metacognición permite al estudiante reflexionar sobre su propio aprendizaje, es decir
- Conocen los criterios con los que van a ser evaluado.
- Cuando evalúan sus propios procesos de pensamiento y los productos que crean.
- Cuando participan activamente de la auto evaluación, coevaluación y la metacognición.
- La metacognición permite al estudiante reflexionar sobre su propio aprendizaje, es decir
¿Qué aprendió? y ¿cómo lo aprendió?
- Cuando evalúan sus fortalezas y actitudes, analizando su progreso y estableciendo metas
- Cuando evalúan sus fortalezas y actitudes, analizando su progreso y estableciendo metas
para un aprendizaje futuro.

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